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Olimpíada Internacional de Matemática começa nesta segunda-feira no Rio

A 58ª Olimpíada Internacional de Matemática será iniciada nesta segunda-feira (17), no Rio de Janeiro, reunindo mais de 600 estudantes de 112 países. É a primeira vez que o evento é realizado no Brasil e a quarta vez que passa pela América do Sul, desde que foi criado em 1959. A promoção, a ser encerrada na terça-feira (18), terá seis estudantes de ensino médio de cada país. Para eles, serão apresentados seis problemas matemáticos de difícil resolução.

De acordo com o diretor do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), Marcelo Viana, os participantes têm um dia para resolver os três primeiros e outro dia para resolver os demais.

Ele diz, ainda, que “são seis problemas muito difíceis, que exigem uma concentração notável. É o tipo de problema que você tem que ter uma inspiração meio divina para resolver. E, é claro, além da inspiração, o treinamento também faz a diferença”, explica.

Aqueles que conseguirem melhor pontuação serão premiados com uma medalha de ouro, prata ou bronze, dependendo do total de pontos obtidos (o máximo é 42 pontos). Os estudantes que não conseguirem medalha, mas se acertarem integralmente pelo menos uma questão, ganharão menção honrosa.

Além das premiações individuais, há um ranking entre os países. No ano passado, o Brasil ficou na melhor colocação de todas as participações, iniciadas em 1979: 15º lugar. Este ano, Viana acredita que os brasileiros têm tudo para conseguir algo melhor.

“A gente espera que o espírito de jogar em casa ajude. Mas não é só isso. Este ano, a gente organizou bem melhor o treinamento. Nós oferecemos um treinamento mais caprichado, com apoio de escolas do Rio e de São Paulo. No ano passado, a olimpíada foi em Hong Kong. Por falta de organização e recursos, nossos garotos voaram para Hong Kong praticamente na véspera. E depois de 30 horas de viagem, todos ainda voltaram com medalhas. Foi realmente uma façanha”, finalizou Viana.

(Agência Brasil)

Há 451 anos morria o matemático e astrólogo francês Nostradamus

Há 371 nascia o cientista, matemático e filósofo alemão Wilhelm Leibniz

Há 394 anos nascia o filósofo, físico e matemático francês Blaise Pascal

Há 421 anos nascia o matemático, físico e filósofo René Descartes

Há 138 anos nascia o físico alemão Albert Einstein

Há 384 anos Galileo Galilei era detido pela Inquisição da Igreja Católica

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Há 47 anos morria o filósofo e matemático britânico Bertrand Russell

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Só 7,3% dos alunos atingem aprendizado adequado em matemática no ensino médio

O percentual de estudantes com aprendizado adequado no Brasil aumentou do ensino fundamental ao ensino médio, de acordo com dados divulgados nesta quarta-feira (18) pelo movimento Todos pela Educação. Persiste, no entanto, um gargalo em matemática, no terceiro ano do ensino médio. Ao deixar a escola, apenas 7,3% dos estudantes atingem níveis satisfatórios de aprendizado. O índice é menor que o da última divulgação, em 2013, quando essa parcela era 9,3%.

O índice é ainda menor quando consideradas apenas as escolas públicas. Apenas 3,6% têm aprendizado adequado, o que significa que 96,4% não aprendem o esperado na escola. “É algo muito frustrante. A gente não está conseguindo avançar na gestão da política pública educacional”, diz a presidente executiva do movimento, Priscila Cruz. “Matemática é uma disciplina cujo aprendizado é muito mais dependente da escola. Se não aprendeu na escola, não aprende na vida. Diferentemente de leitura e interpretação de texto, que é algo que os estudantes acabam praticando fora da escola”, acrescenta.

De acordo com a definição do Todos pela Educação, o aprendizado adequado de matemática no ensino médio significa que os estudantes tiraram pelo menos 350 no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Isso os coloca no nível 5 de 10. São estudantes que conseguem pelo menos resolver equações, determinar a semelhança entre imagens e calcular, por exemplo, a divisão do lucro em relação a dois investimentos iniciais diferentes. “É o mínimo adequado”, diz Priscila.

(Agência Brasil)

Há 445 anos nascia Johannes Kepler, matemático e astrônomo alemão

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Há 299 anos nascia o matemático e pensador francês Jean le Rond d’Alembert

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ICMC/USP inscreve para mestrado em Computação e Matemática Computacional

O Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, está com inscrições abertas, até o dia 27 de outubro, para mestrado no programa de pós-graduação em Ciências de Computação e Matemática Computacional (PPG-CCMC). São oferecidas até 51 vagas e o processo seletivo será feito em apenas uma etapa, que está detalhada no edital disponível no site do ICMC: icmc.usp.br/e/df1bd.

Podem participar da seleção alunos que completaram cursos de graduação e realizarem a colação de grau até a data de matrícula. Os candidatos deverão se inscrever no seguinte endereço http://pgweb.icmc.usp.br. Confira, abaixo, as linhas de pesquisa disponíveis no programa e suas respectivas vagas.

Linhas de Ciências de Computação

Banco de dados: 8 vagas
Computação gráfica, imagens e visualização: 3 vagas
Inteligência artificial: 7 vagas
Engenharia de software e sistemas de informação: 6 vagas
Robótica: 2 vagas
Sistemas distribuídos e programação concorrente: 7 vagas
Sistemas embarcados e evolutivos: 3 vagas
Sistemas web e multimídia interativos: 4 vagas
Linhas de Matemática Computacional:

Linhas de Matemática Computacional 

Mecânica dos fluidos computacional: 5 vagas
Otimização: 2 vagas
Processamento visual e geométrico: 1 vaga
Sistemas complexos, de partículas e teoria de controle: 3 vagas.