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O deputado federal Danilo Forte (PMDB) mandou vídeo para o Blog avaliando a postura de Cid Gomes que, nesta tarde de quarta-feira, esteve na Câmara dos Deputados. Cid foi explicar os porquês da sua declaração apontando para cerca de “300 a 400 achacadores na Câmara”.

Danilo Forte critica Cid Gomes e chega a compará-lo ao irmão Ciro Gomes nos destemperos.

Em algum lugar do passado.

Numa conversa há pouco, no Palácio do Planalto, sobre a participação incendiária do ministro da Educação, Cid Gomes, na Câmara, Dilma disse ter ficado surpresa com a performance do agora ex-ministro da Educação:

– Não esperava que ele fosse fazer isso. Não precisava ter sido assim.”

(Coluna Radar, da Veja Online)

“Eu sou parlamentarista e acho que quem é governo deve ter a responsabilidade com o governo e é isso o que induz o Parlamentarismo. Se não tem maioria, perde-se a eleição, muda-se o primeiro-ministro. Portanto, me perdoem… não quis agredir ninguém, muito menos a Instituição”, disse o ministro da Educação, Cid Gomes. Ele fez essa declaração durante sessão da Câmara, nesta tarde de quarta-feira. Pediu perdão se alguém vestiu a carapuça.

Cid Gomes ali foi convocado para dar explicações sobre frase de que na Câmara há “de 300 a 400 achacadores”.

O ministro da Educação fez questão de dizer que  nunca fugiu de suas responsabilidade. Explicou que não foi à Casa, na primeira convocação da Câmara, porque teve problemas sérios de sinusite, consequência de problemas com o clima nos EUA. Disse que estava à beira de uma pneumonia. Sobre a informação de que uma comissão de deputados iria ao Hospital Albert Einstein constatar se era verdade seu problema de saúde, pediu que a Casa apurasse a despesa da viagem dessa comissão até São Paulo.

O presidente da Câmara dos Deputados, Eduardo Cunha (PMDB/RJ), deu por encerrada a fala de Cid Gomes e pediu aos seguranças para que retirem do plenário quem não for parlamentar. Também informou que será dada vez aos líderes partidários a inquirir o ministro. Cunha aproveitou para adiantar que a viagem da comissão foi sem ônus para  Casa “que se dá ao respeito!”, numa indireta ao ministro.

Cid Gomes, ministro da Educação, que fala na Câmara dos Deputados, informou em sessão para a qual foi convocado, que em Belém (PA), foi surpreendido por um ato de protesto dos estudantes. Disse que pediu ao reitor para ouvir os alunos e suas queixas, em encontro reservado.

A sala da reitoria da universidade do Pará, por pelo menos uma hora, foi o local onde Cid Gomes disse que ouviu os alunos e seus questionamentos.

“Eu não tenho dom de prever o futuro, mas se alguém teve acesso a uma gravação não autorizada, mas que não reflete a minha opinião pública, eu não tenho direito de negar a tantos quantos mais de 20 anos confiaram e acreditaram em mim eu não tenho como negar, num ambiente reservado, num contexto, falei no gabinete do reitor e numa sala fechada ao público”, expôs Cid Gomes.

Ainda em conversa com os alunos, Cid lamentou que não podia ter corte de verbas de universidade, porque os parlamentares federais ainda não tinham aprovado o Orçamento Geral da União. Dos jovens, ouviu a frase de que o governo não aprovava esse mesmo orçamento porque não queria, no que lembrou que o País vive democracia e não monarquia ou absolutismo.

Cid disse ter informado, nesse encontro com os alunos, que o Executivo havia mandado o Orçamento. Instado outra vez sobre falta de vontade oficial, o ministro então reagiu e disse que, pelo número dos partidos aliados, o governo tranquilamente teria maioria à vontade na Câmara. “No entanto, dizia eu como manifestação de opinião pessoal – fiz essa ressalva, que quem falava ali não era ministro – mas a pessoa física que tem grande respeito pelo Parlamento, onde comecei minha vida e tive os maiores aprendizados da minha vida. Infelizmente disse: a Câmara tem cerca de 400, afirmação despretensiosa, disse 300 que pra eles… quanto pior, melhor! (um parlamentar reagiu), no que o ministro lembrou que a Casa o chamou ali para dar suas explicações. (nessa hora ganhou aplausos).

Um parlamentar pediu para que o ministro fosse logo perdoado, no que Cid disse que sempre respeitou a Casa, embora não concorde com alguns que, às vezes, tenha uma posição de oportunismo… (reações de parlamentares).. Que larguem o osso, saiam do governo …(reações de parlamentares).

O ministro Cid Gomes (Educação) está falando na Câmara dos Deputados nesta tarde de quarta-feira. Ali, fora convocado para dar explicações sobre a declaração de que “há de 300 a 400 achacadores” na Câmara. Cid abriu os trabalhando expondo sua trajetória política de líder estudantil, deputado que presidiu a Assembleia Legislativa, prefeito de Sobral reeleito com votação recorde e governador do Ceará também reeleito. Isso, após morar nos EUA por um ano.

Cid Gomes destacou índices de aprovação em todos os setores políticos e destacou que encerrou oito anos de governo com apoio de 36 de 46 deputados estaduais. “Portanto, senhores deputados, a minha relação com o Parlamento é respeitosa, construtiva… Eu, sinceramente, esperava vir a estra Casa para falar do Plano Nacional de Educação, projeto que vocês aprovaram e que foi sancionado pela presidente Dila”, acentuou o ministro.

Também disse que poderia ali falar sobre o Fies, financiamento público que dá oportunidade ao jovem pobre de cursar a universidade. Expondo dados, garantiu que o Fies está assegurado de fato para matrículas em cursos de qualidade, com conceito 5, que terão pronto atendimento e que cursos com conceito 4, casos do Nordeste, possam ter essa oportunidade.

“Eu teria muito mais prazer de estar nesta Casa para falar de programas que estamos implementando na educação”, acentuou o ministro, reiterando que teria mais prazer ainda de ali estar para falar sobre o Enem Digital. Cid elencou novos dados sobre o exame.

Sobre o objeto da convocação – o caso dos “achacadores”, disse que sua fala não foi feita em local público e que não seria motivo de proselitismo. Disse que como ministro tem a obrigação de ter relação respeitosa com o Congresso. Informou que havia reservado as sextas-feiras para visitar o Brasil e cobrar melhor qualidade da educação básica em qualquer dos mais de cinco mil e 500 municípios brasileiros. Lamentou que o País tem menos de 2% da matrícula básica. “Mais de 98% das matrículas da educação básica no País estão sob responsabilidade dos Estados e Municípios e cada um com seu sistema próprio”, observou, ressaltando que om Plano Nacional de Educação  deve criar uma base curricular comum – respeitando as realidades, e resolver essa distorção.